一年级

【教学工作计划一年级】最新列表

  • 北师大版一年级数学上册教学工作计划

    一、学生情况分析及改进措施。 1、由于一年级学生刚入学,年龄比较小,对学校的学习生活有一定的陌生感,但同时也具有很强的好奇心,教师在教学中应多鼓励学生参与学习活动,鼓励良好

  • 人教版一年级数学上册教学工作计划

    一、教材分析 十个单元:数一数、比一比、1----5的认识和加减法、认识物体和图形、分类、6-----10的认识和加减法、11-----20的认识、认识钟表、20以内的进位加法及总复习 数学活动:数学乐园

  • 小学一年级上学期班主任工作计划

    新的学期就要开始了,作为一年级的班主任老师,做好工作计划,能更好的指导新学期的工作。下面是找总结网小编为大家整理的小学一年级上学期班主任工作计划,仅供参考,欢迎大家阅读

  • 一年级下册品德与生活教学工作计划

    一、班级情况分析 学生热爱学校,热爱班级,热爱学习,有强烈的集体荣誉感。学生普遍都能尊师守纪,团结友爱,有较强的上进心和求知欲,课堂气氛活跃。但有时有点过于活跃,需要老师

  • 一年级班主任管理工作计划

    刚踏入教师队伍,令我既兴奋又紧张。兴奋的是能够得到学院领导的器重,让我负责一年级的教育教学;紧张的是初入学校,且缺乏教学经验,面对一个个幼稚、童真的脸让我压力甚大!所以

  • 一年级语文培优辅差工作计划

    为了促进全体学生的全面发展,坚持做好培优辅差工作显得非常重要。下面是找总结网小编为大家整理的一年级语文培优辅差工作计划,欢迎阅读借鉴。 一年级语文培优辅差工作计划1 一、指

  • 一年小学语文下册教学工作计划

    一、班情分析: 我班现有学生34人,一年级孩子正处于学习启蒙阶段,通过一年级上学期的学习,大部分学生已经基本掌握了汉语拼音的读写,以及正确地拼读音节、学读轻声;在读写分开、多人少写

  • 一年级品德与生活教学工作计划

    一、学生情况分析 一年级的小朋友刚刚入学,在情感态度、行为习惯方面都很幼稚,希望通过本册教学,努力把他们培养成品德良好,乐于探究、热爱生活的儿童。 二、教材分析 《品德与生

  • 一年级第一学期班级工作计划

    进入小学校门的那一天起,孩子的角色已经发生了变化。下面是由找总结网小编为大家整理的“一年级第一学期班级工作计划”,欢迎阅读。 一年级第一学期班级工作计划一 一、总体目标:

  • 学校一年级教学工作计划

    学校一年级教学工作计划篇一 一、教材分析: 全册教材由“培养良好的学习习惯(一)”、“汉语拼音”“识字”和“课文”四个部分组成。为了方便识字和阅读,生字和课文全部加注了拼音。

  • 小学一年级班主任安全教育工作计划

    【 导语 】计划应规定出在一定时间内所完成的目标、任务和应达到要求。任务和要求应该具体明确,有的还要定出数量、质量和时间要求。制定计划前,要分析研究工作现状,充分了解下一步

  • 一年级数学教学下学期工作计划

    一、学情分析 本班共有学生6人,其中男生5人,女生1人。经过上一学期的数学学习后,其基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标,对学习数学有着一定的兴趣,乐于参加学习活动中去

  • 一年级班主任2019-2020学年下学期工作计划

    有人说:一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!为了让班级充满活力与创

  • 2019-2020学年下学期一年级数学教学工作计划

    一、学生情况分析 一年级(2)班有45人。这些小朋友在经过了一个学期的数学学习后,学生的基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标,对学习数学有了一定的兴趣,乐于参加各种学习活

  • 一年级数学“零起点”教学工作计划

    教材分析: 这册实验教材是以《标准》的基本理念和所规定的教学内容为依据,在总结现行九年义务教育小学数学教材研究和使用经验的基础上进行设计的。教材的编者力求使教材的结构符合教育学、心理学的原理和儿童的年

  • 一年级“零起点”教学工作计划

    一、指导思想 为贯彻落实省教育厅等 5 部门印发的《山东省切实减轻中小学生课外负担专项行动实施方案》,学校认真学习领会文件精神,并按照通知要求,切实减轻学生课业负担,激发学生学习兴趣,养成良好学习习惯,落

  • 2020小学一年级班务工作计划模板

    本班共有学生 55人,其中男生 29 人,女生 26 人。刚刚踏入一年级的小朋友,对于学校的日常生活和学习还是不太适应,学校的规章制度对于他们来说是陌生的,我们班主任要在生活中对他们加以指引,从他们身边的点点滴滴的

  • 2020小学一年级班务的工作计划

    新学期,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,充分发挥积极性、创造性,把新的理念落实到教学过程的每一个环节之中,推进课堂教学改革,促进班级教学质量稳步提高。为了使全面素质更加科学性,实践性,明

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